الموضوع: لما هذه النظرة للتربية الفنية

الأخت الحنونة لعلك تأثرتي بإسمك من خلال هدا الطرح الجميل فالمسؤلية أولاً وأخيراً تقع علينا معشر المتخصصين فالبداية من المعلم وهويقع بعدة أخطاء بدءاً من تفريطه بحصصه لأجل معلم لم يكمل المنهج ،واخراجه لطلابه بدون سبب وجيه وعدم احترامه لمنهجيته بداعي أنه لايوجد مقرر للمادة ، وسماحه لمدير المدرسة بإستغلاله أسوأ استغلال فأصبح معلم التربية في نظر أغلب منسوبي المدرسة أنه فرع للصيانة وليس معلم مادة معتمدة ، اضافة إلى اعتقاد بعض المعلمين أن درجات التربية الفنية حق مشروع للطلاب المتميزين دراسياً عموماً الموضوع يحتاج إلى بحوث وليس فقط إلى تساؤل دمتي ،،،،

أخي الكريم أ. يوسف العمران .
تقديري لمروركم على تساؤلي البسيط .
سيدي الفاضل
أتفق معك في حجم مسؤولياتنا كمتخصصين بمختلف الشرائح بدءً بالمعلم وكونه المسئول الأول عن الاتصال بالطالب ولسان خطاب يحمل رسالته داخل وخارج المدرسة!!!!
النقاط التي أشرت إليها سيدي صحيحة نابعة من داخل المعلم ومحتواه الإيماني ألا تتفق معي سيدي في أن إحساس المعلم بأهمية مادته يجب أن يصدر من الداخل.
تمسكه بمادته يعطيها مكانتها.
حبه لها , معرفته بمحتواها والجديد فيها , انضمامه إلى المجتمع التعليمي والفني
تساؤلي طرحته لأستطلع معكم مجتمع التربية الفنية كيفية تعزيز الانتماء من الداخل لمادة التربية الفنية
وكيف يؤكدها المسئول وهو يخاطب معلميه اهتمامه بالمادة ومداها كمادة تربوية لها أثرها في التعليم.
بالنسبة لمدير المدرسة
تعرضنا لمواقف كثيرة ليس من المدير فقط بل وبإيعاز من المسئولين في الإدارة !!!!!!.
كوننا معلمين متميزيين
طلب فيها منا أن نترك تدريس مادة التربية الفنية كمادة ونتفرغ لتدريس مادة الرياضيات وسد الشاغر فيها
عملنا ككشكول يتنقل بين المواد علوم, رياضيات , دين جميع التخصصات تقريباً.
والسبب كوننا معلمي لمادة التربية الفنية
برأي أن بعض المسئولين ونظرتهم إلى المادة أنها في نهاية السلم التعليمي
تمسكنا بمادتنا كان هو الموقف
ثم يأتي بعده الباقي .....
وقفات مع المسئول الإداري أنا أؤمن سيدي أن العلاج يجب أن يبدأ من الجذور
الست معي سيدي أن حجم المسئولية يتراكم بتراكم الخبرة والمكان .
لي عتاب سيدي ألست معي في أن أننا يجب أن نتعايش مع مادتنا بعاطفة صادقة لنتمكن من تأكيد وجودها
لربما حمل كلامي الكثير من العاطفة تجاه هذه المادة صحيح كلامك سيدي
ولكن أؤمن بأننا لو تعاملنا مع مادتنا بحب وصدق لتمكنا من إيجاد الحلول
ولو بدأناها بسؤال
مرة أخرى أشكر لكم اهتمامكم سيدي
ودمتم بخير
أختكم الحنونة